Встречи с директором
Каждый день преподносит множество различных вопросов, бытовых и социальных, этических и физиологических. Как не потеряться в их объёме, расставить приоритеты, как создать безопасную среду для ребёнка, знать, что важно ему в том или ином возрасте, быть уверенным в верно выбранном им пути, быть спокойным во время его взросления… Эти вопросы касаются самого главного: жизни, здоровья и обучения детей.
План проведения мероприятий в рамках проекта «Встречи с директором» в ГБОУ
«Школа 1231 им. В.Д.Поленова» в 2020-2021 учебном году
|
Дата |
Время |
Место |
Тема |
Регистрация на мероприятие |
|
07.09.20 |
18:00 |
Спасопесковский пер., д.6, стр.7 |
Мы и Они (семейные конфликты детей и родителей). |
|
|
14.09.20 |
18:00 |
Б. Афанасьевский пер., дом 27, стр.1 |
Один или в команде. Социальная адаптация ребенка.
|
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
21.09.20 |
18:00 |
Спасопесковский пер., д.6, стр.7 |
Культурные ценности семьи. Какие они?
|
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
28.09.20 |
18:00 |
Спасопесковский пер., д.6, стр.7 |
Волонтёрское движение или ограждение от трудностей?
|
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
05.10.20 |
18:00 |
Спасопесковский пер., д.6, стр.7 |
Гиперопека, тотальный контроль, доверие…Что эффективнее?
|
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
12.10.20 |
18:00 |
Б. Афанасьевский пер., дом 27, стр.1 |
Победителями олимпиад рождаются или становятся? Секреты успеха. |
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
19.10.20 |
18:00 |
Б. Афанасьевский пер., дом 27, стр.1 |
Нет трудных учеников - есть неправильные подходы к ним? Или всё же есть?
|
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
26.10.20 |
18:00 |
Б. Афанасьевский пер., дом 27, стр.1 |
«У меня растут года…» Как подготовить себя и ребёнка к будущим экзаменам? |
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
02.11.20 |
18:00 |
1-й Неопалимовский пер., дом 10, стр.10 |
Книги или фильмы? |
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
09.11.20 |
18:00 |
1-й Неопалимовский пер., дом 10, стр.10 |
Когда учение с увлечением? |
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
16.11.20 |
18:00 |
1-й Неопалимовский пер., дом 10, стр.10 |
Поощрить нельзя наказать (наказание и поощрение в современных семьях). |
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
23.11.20 |
18:00 |
1-й Неопалимовский пер., дом 10, стр.10 |
Нужно ли домашнее задание современному школьнику?
|
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
30.11.20 |
18:00 |
ул.Пречистенка, дом 12/2, стр.8 |
Профилизация или общее образование?
|
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
07.12.20 |
18:00 |
ул.Пречистенка, дом 12/2, стр.8 |
Зачем современной школе гуманитарные классы?
|
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
14.12.20 |
18:00 |
ул.Пречистенка, дом 12/2, стр.8 |
МЭШ – «школа на ладони»? |
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
21.12.20 |
18:00 |
ул.Пречистенка, дом 12/2, стр.8 |
ГТО – готов к труду и обороне! Физическая культура – школьный предмет или образ жизни? |
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
11.01.21 |
18:00 |
ул.Плющиха, дом 39 |
Из инженерного класса – в инженеры. Возможно ли это? |
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
18.01.21 |
18:00 |
ул.Плющиха, дом 39 |
Медицинский класс. Возможно ли призвание в подростковом возрасте? |
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
25.01.21 |
18:00 |
ул.Плющиха, дом 39 |
Юнармейское движение – хорошо забытое старое или современное открытие? |
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
01.02.21 |
18:00 |
Кропоткинский пер, дом 10 |
Адаптация или одиночество.
|
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
08.02.21 |
18:00 |
Кропоткинский пер, дом 10 |
Семья и школа. Нужно ли делить полномочия? |
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
15.02.21 |
18:00 |
Кропоткинский пер, дом 10 |
Режим дня или семейные традиции?
|
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
22.02.21 |
18:00 |
Кропоткинский пер, дом 10 |
Зачем детям нужны кружки и секции?
|
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
01.03.21 |
18:00 |
1-й Неопалимовский пер., дом 10, стр.10 |
Видеть и понимать – залог спокойствия и благополучия в семье.
|
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
15.03.21 |
18:00 |
1-й Неопалимовский пер., дом 10, стр.10 |
Нужны ли стрессы? Или как их избежать? |
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
22.03.21 |
18:00 |
ул.Пречистенка, дом 12/2, стр.8 |
Отдых или труд?
|
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
29.03.21 |
18:00 |
ул.Пречистенка, дом 12/2, стр.8 |
Школа – это социализация? Труд? Репетиция взрослой жизни? |
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
12.04.21 |
18:00 |
ул.Пречистенка, дом 12/2, стр.8 |
Могут ли спецшколы (музыкальная, спортивная и др.) заменить общеобразовательную? |
РЕГИСТРАЦИЯ |
|
19.04.21 |
18:00 |
ул.Пречистенка, дом 12/2, стр.8 |
Нужны ли уроки москвоведения?
|
РЕГИСТРАЦИЯ |