Занимаемая должность (должности): Учитель дефектолог

Категория Высшая квалификационная категория

Школьное здание по адресу: Большой Афанасьевский пер.д.27., стр.1 Школьное здание

Фактическое место работы: Школьное здание по адресу: Большой Афанасьевский пер.д.27., стр.1

Преподаваемые дисциплины: Индивидуальные и групповые коррекционные занятия

Уровень образования: Высшее

Наименование оконченного учебного заведения: 1992г. Красноярский КГУ- учитель начальных классов; 2002г. Красноярский КГУ –педагог-психолог; 2009г. Красноярский ИПК и КРО – дефектолог-олигофренопедагог

Наименование направления подготовки и (или) специальности: Учитель начальных классов, педагог-психолог, учитель-дефектолог.

Общий стаж работы: 25

Стаж работы по специальности: 23

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):

2016г «Психолого-педагогическая помощь в условиях реализации адаптированной программы обучения детей с ОВЗ»36ч.

2017г «Деятельность тьюторов в условиях модернизации технологий и содержания обученияв соответствии с новими ФГОС, ПООП и концепциями модернизации учебных предметов, в том числе, по адаптированным программам для обучающихся с ОВЗ»

Модуль: «Инновационные методы работы с детьми с нарушением опорно- двигательного аппарата (НОДА) в условиях инклюзивного образования (вариант 6.1, 6.2), Требования к организации коррекционно-развивающего обучения обучающихся с НОДА в условиях специальной (коррекционной) школы (класса) (вариант 6.3)

Модуль:«Психолого-педагогические особенности разных категорий детей с нарушением слуха. Инклюзивное образование детей с нарушением слуха на основе АООП НОО (варианты 1.1, 2.1, 2.3)

Модуль: «Коррекционно-развивающая работа с обучающимися с ЗПР в условиях инклюзивного образования (вариант 7.1). Условия организации коррекционно-развивающего обучения обучающихся с ЗПР в условиях специальной школы (вариант 7.2)» 8ч.

Модуль: «Коррекционно-развивающая работа с обучающимися с ТНР в соответствии с ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ. Коррекционно-развивающая работа с обучающимися ТНР в соответствии с ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ. Анализ примерных адаптированных основних образовательных программ НОО для детей с ТНР» 8ч.

2016г. «Опыт реализации ФГОС НОО: результаты, требования и возможности» 72ч.

2016г «Тифлопедагогическая практика в условиях реализации ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ» 72ч.

2016г. «Основы комплексного сопровождения лиц с растройствами аутистического спектра» 72ч.

2024 год ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования» (МЦКО) «Подготовка организаторов пунктов проведения экзаменов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в городе Москве» 18 часов

Опыт работы:

С 1992 г.- учитель начальных классов, с 2002г.-педагог-психолог, с 2004г. по 2015г. –учитель –олигофренопедагог, с 2001по 2015- работа по совмещению на ПМПК.

 

e-mail: Evlampeva_s@mail.ru